Formée à l’enseignement primaire, j’ai consacré 36 années de ma vie à accompagner les enfants dans leur développement. Mais dès mes premières années de classe, j’ai ressenti l’importance d’aller au-delà de l’instruction traditionnelle. Mon intuition me guidait vers une approche globale de l’enfant.

Au fil des années, j’ai développé une conviction profonde : l’école ne peut se contenter de nourrir uniquement l’intellect, elle doit aussi prendre soin de l’âme et du cœur des enfants. C’est ainsi que j’ai intégré dans mes classes des moments privilégiés où les émotions pouvaient s’exprimer librement. J’ai veillé à créer une ambiance particulière, un cocon où chaque enfant pouvait se sentir en sécurité pour être lui-même. Les émotions n’étaient pas des intruses à refouler mais des messagères précieuses à accueillir et à comprendre. J’ai instauré des moments de relaxation réguliers, des pauses où nous nous reconnections à nous-mêmes. Ces instants permettaient aux enfants de ressentir les énergies qui circulaient en eux et autour d’eux. Sans le nommer ainsi à l’époque, j’ouvrais déjà les portes d’une approche énergétique de l’éducation.

Ma formation au New Paradigm Basic MDT, l’approfondissement avec le New Paradigm 13D, l’étude de l’astrologie ont ouvert des dimensions plus vastes. La libération Quantique Mémorielle a enrichi ma pratique d’une dimension thérapeutique profonde et la confirmation que les enfants portent souvent des mémoires qui ne leur appartiennent pas entièrement, des héritages émotionnels et énergétiques familiaux.

En tant que mère et grand-mère, cette dimension transgénérationnelle résonne particulièrement en moi. Les enfants occupent une place privilégiée dans ma vie. Ils sont de grands maîtres me rappelant la pureté de l’être authentique.

Aujourd’hui, retraitée, je n’ai pas rangé ma passion au placard. Au contraire, elle s’épanouit pleinement et je continue d’intervenir dans les classes, libérée des contraintes du système pour transmettre ce qui me tient le plus à cœur. Apprendre aux enfants à ressentir leurs émotions, exprimer ce qu’ils vivent, traiter leurs ressentis, se connecter à leur monde intérieur et aux énergies subtiles.

Mon expérience de ces années d’enseignement, enrichie par mes formations holistiques, me permet d’aborder chaque enfant avec une compréhension de ses besoins. Être une guide qui aide les jeunes âmes à rester connectées à leur essence profonde dans un monde qui tend à les en éloigner.

L’aventure continue au service des enfants, ces êtres de lumière qui portent l’avenir du monde.  Chaque nouveau défi m’enseigne encore quelque chose de nouveau sur les mystères de l’être humain et la magie de la vie !